Nermin Veladžić, aktivista Fondacije “Izvor nade“ nedavno je magistrirao na Elektrotehničkom fakultetu u Sarajevu s ocjenom 10. Veladžić u intervjuu za oficijalnu stranicu “Izvor nade“ govori o dosadašnjim rezultatima, društvenom angažmanu, kao i o načinima kako kreirati bolje i kvalitetnije bh. društvo.

Uspješno ste magistrirali na Elektrotehničkom fakultetu u Sarajevu.  Možete li reći nešto više o temi s kojom ste uspješno završili vaš magistarski studij?

Tema magistarskog rada bila je “Naponska stabilnost elektroenergetskih sistema“. Motiv zašto sam odabrao ovu temu je moje zanimanje za naponskim prilikama u prijenosnoj mreži elektroenergetskog sistema Bosne i Hercegovine.

Završili ste Medresu “Džemaludin Čaušević“. Koliko je teško promijeniti fokus s primarno vjerskog na elektrotehničko usmjerenje?

Završio sam Medresu “Džemaludin Čaušević“ 2010. godine. Još u drugom razredu srednje škole sam odlučio da ću studirati elektrotehniku. Iskreno, na početku je bilo teško, naročito prva godina studija. Svaki dan sam učio satima i satima (puno mi je pomogla disciplina koju sam stekao na korepeticijama u medresi) i evo hvala Bogu uspio sam privesti studij kraju.  Naravno, neizostavni su i moji cimeri koji su mi bila podrška, a neki od njih su studirali na istom fakultetu pa smo mnogo vremena provodili učeći zajedno. Posebno bih istakao volonterski angažman studenata viših godina elektrotehničkog fakulteta koji su bili stipendisti Fondacije i koji su izdvajali puno svog vremena pomažući meni.

Završili ste magistarski studij  s prosjekom 8.95, a magistarski rad odbranili ocjenom  10.0?  Koliko je uloženo truda u ovako impresivan prosjek?

Nema dileme da sam uložio mnogo truda, posebno je to bilo izraženo prve dvije godine studija. Mogu reći da sam svaki vid slobodnog vremena koristio učeći i da sam puno toga u životu žrtvovao da bih postigao ovaj uspjeh.

Šta je potrebno da imamo uspješne studente poput vas?

Po mom mišljenju najbitnije je studentima pružiti zdrav i lijep ambijent za studiranje. U takvim okolnostima svako ko želi može doći do izražaja. Pored toga, presudni faktor je društvo odnosno naši prijatelji i kolege koji znatno utječu na naš (ne)uspjeh.

Na  koji način studenti mogu dati svoj doprinos u kreiranju boljeg i kvalitetnijeg bh. društva?

Studenti mogu uvjetovati kreiranje boljeg društva svojim zalaganjem na polju nauke i usvajanja znanja. Uz to, neophodno je da kod sebe izgrade čitav niz moralnih odnosno karakternih osobina jer svaka osoba tek posjedovanjem kombinacije obrazovnih i odgojnih načela je u poziciji da djeluje pozitivno na bilo koji segment društva. Ipak, u ambijentu u kojem živimo, traganje za znanjem smatram imperativom odnosno nužnošću. Nisam siguran da mladi ljudi mogu biti djelotvorniji na svoje društvo od stalnog traganja za znanjem i spoznajom.

Tokom studija dali ste i nesebičan doprinos radu nevladinog sektora kroz rad u Fondaciji “Izvor nade“?

Uvijek me privlačilo, činilo sretnim i zadovoljnim volontersko djelovanje i pomoganje drugima. Vodeći se činjenicom, da svakoj osobi pripada ono što da drugima, nastojao sam da udijelim svoje znanje i vrijeme kroz davanje instrukcija, druženje sa mlađim generacijama i organiziranje raznih aktivnosti s ciljem promovisanja odgojno-obrazovnih vrijednosti, što je idejna zamisao potojanja Fondacije “Izvor nade“.

Mnogi studenti razmišljaju o odlasku iz BiH nakon studija. Kako zadržati mlade u BiH?

Koliko sam primjetio naša država omogućuje mladima da se obrazuju i završe fakultete kroz razne vrste stipendija. Ipak, to nije dovoljno jer država je zakazala u obezbijeđivanju najprioritetnijih socijalnih uslova mladoj školovanoj populaciji u vidu stažiranja, stambenog zbrinjavanja te pomoći pri formiranju porodice. Davanjem takvih uslova bit će omogućeno zadržavanje u našoj domovini mlade obrazovane populacije.

Ukoliko biste trebali sebe predstaviti u tri riječi, koje biste odabrali?

Strpljivost, upornost i skromnost.

Biografija

Nermin (Hamdija) Veladžić rođen je 2. augusta 1991. godine u Bihaću. Osnovnu školu  je završio u Bužimu 2006. godine prosjekom 5.0. Iste godine upisuje medresu “Džemaludin Čaušević“ u Cazinu koju završava odličnim uspjehom. Tokom srednje škole je učestvovao na kantonalnim takmičenjima iz fizike. 2010. upisuje Elektrotehnički fakultet Univerziteta u Sarajevu, Odsjek elektroenergetika, kojeg uspješno završava u junu 2014. godine. Iste godine upisuje postdiplomski studij na istom odsjeku. U septembru 2016. godine uspješno završava Drugi ciklus studija prosješnom ocjenom 8.95 odbranivši magistarski rad najvišom ocjenom 10 i tako stekao akademsko zvanje magistra elektrotehnike. Pored nesebičnog volonterskog aktivizma, tokom školovanja je bio koautor naučnog rada iz  oblasti projektovanja elektroenergetskih instalacija. Također, u maju 2016. je učestvovao na Međunarodnoj konferenciji Dani BHAAAS-a (Bosanskohercegovačka-američka akademija nauka i umjetnosti)  gdje je izložio rezultate i zaključke svog Master rada.